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人文反霸凌教育影片拍攝大綱

 

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兒童與青少年性格調育潛能開發中心  

一、中心位置:

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法律課 027.jpg 法律課 023.jpg


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安全校園~~反霸凌教師整合性工作坊

l   緣起:人文國中小自2008年八月承接教育部校園反霸凌專案,成為第一批試辦學校之後,目前已接近計畫尾聲。為了分享本校在實施校園反霸凌上的經驗與訓練第二代的種子教師。依本校企劃書在本月份實施。

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  • 誹謗!侮辱!傻傻分不清楚?
  • 309公然侮辱罪
  • 309
    公然侮辱人者,處拘役或三百元以下罰金。
  • 一、公然,所謂公然,就是要使不特定且多數人所認識。

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法律劇本__網路中傷他人    人物:小名、小華、皮皮

旁白:小名跟小華本來是一對很好的朋友,卻因為打電動分寶物的事情吵了起來,而且越演越烈。小名經常藉著跟皮皮同學談天的機會,挑撥皮皮跟小華的關係。

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「親密/依附關係」工作團體  14

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選擇理論

上週有提問:「當孩子做出□□□這樣誇張的行為,難不成你仍要我只愛孩子就好?」答: 「沒錯,因為這是我們唯一能做的事情!」

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愛與控制大不同

◎大千老師

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