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反霸凌計畫.jpg


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組織圖.bmp

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嚴重行為偏差學生個案輔導 轉介通知單

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教育部防制校園暴力、霸凌之作法-2.jpg

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學生「出險」機制 

 

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合理而自然的結果       By舒琦 

    當孩子出現了超越規範的行為，通常您都怎麼處理呢？開始先唸唸他，幾次下來無效，開始罵他，真的氣不過時，就修理他。您是不是有落入漩渦無力的感覺呢？最後只能告訴老師，＂老師，我都有在管，可是管不動！小孩比較怕老師，比較聽老師的話，請老師幫我好好管管他。＂

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宜蘭縣立人文國中小學

零霸凌教育計畫

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