｢親密/依附關係｣工作團體 14次
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團體 |
課程目標 |
活動／暖身 ２０分 |
主題 ３０分 |
回饋 ３０分 |
回家 作業 １０分鐘 |
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開始 |
課程簡介 團體形成１ 了解成員對團體期待 |
你的嗜好／團規形成 |
教導歷程回饋～～在大團體討論剛才經驗, |
教導正向回饋方式ＣＨ４８，給他人回饋 |
自訂 |
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２ |
減低團體焦慮。 |
作業回報第一封信/ |
永遠的｢好與不｣ＣＨ９３ |
每人一句話來說明參與本次團體的感覺 |
自訂 |
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３ |
結構式團體１ |
第2封信/這一生都是你的機會 |
兒時腳本故事p159 |
繪製 家庭樹 |
自訂 |
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４ |
結構式團體２ |
第3封信/作業回報 |
秘密分享 |
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自訂 |
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５ |
結構式團體３ |
第4封信/作業回報 |
生命長河 |
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自訂 |
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６ |
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第5封信/作業回報 |
三種顏色 |
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自訂 |
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７ |
小結案 |
第6封信/作業回顧 |
群體作畫 |
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自訂 |
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８ |
開放式團體 |
第7封信/作業回報 |
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自訂 |
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９ |
心理劇主題１ |
第8封信/觀看實務DVD |
預告選角 |
自訂 |
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１０ |
主題２ |
第9封信/坐熱椅 |
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自訂 |
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１１ |
開放性團體1 |
輪流主帶 暖身１ |
過去經驗～～兩性關係 。
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選擇自由或責任 |
自訂 |
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１２ |
開放性團體2 |
暖身２ |
P１５２過去我～現在我 |
分享自己未來的生涯規劃。 |
自訂 |
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１３ |
結案預備１ |
暖身３ |
Ｐ１４８～假如我能夠 |
分享自己未來對婚姻及家庭關係的期待和努力。
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自訂 |
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結束 |
結案預備２ |
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彼此鼓勵和支持。
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參考書： |
1 生命的禮物
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2 心理動力諮商 |
3增進自我概念 |
4 真心實意過人生 |
５愛的藝術 |
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２b 我好你也好-人際溝通成長團體
主辦單位：人文國中小
活動時間：
2010/4 ? 共8次16hr
活動地點：
活動宗旨：
如果你想了解自我與他人互動的奧秘，學習擁有「我好，你也好」的人際態度，肯定自我、尊重別人、培養自覺自發、與人親密的能力，
活動介紹：
經常覺得自己與他人的溝通有些問題，可是又說不清楚那種奇怪與混亂的感覺？與另一半的關係持續很多年，可是總覺得無法與對方親密？老是覺得是別人的問題，不過自己好像也不是那麼的無辜？｢活到這麼個年紀，好像也不是很瞭解自己？｣許多的問題在你的心裡，想要搞清楚，可是不知從何開始？
這是個介於「自我成長」團體與「諮商理論」結合的新嘗試，在八個星期的團體中，會以處理成員的生活事件為主，輔以「溝通分析學派（TA）」與「人際歷程」理論說明及運用，如果你已經瞭解這些理論，非常歡迎你的參與，如果你不知道這是什麼，更歡迎你來冒險！
活動內容：
1自我狀態結構分析（PAC）理論 (練習分辨三個自我狀態)
2.溝通方式：溝通的模式、你的溝通方式是？
3.漠視：漠視的種類、結果。
4.心理遊戲：遊戲的定義、人為什麼要玩遊戲？你在玩什麼遊戲？
5.心理地位：四種心理地位及其影響。
6.腳本：你為什麼是現在的樣子？誰是導演？誰是演員？性格決定命運？
(2)結構病理學
(3)溝通分析及心理遊戲分析
(4)腳本分析
方式：理論講授、團體討論、分組演練、個案討論
活動師資：
講師：施如珍 老師（暫訂）
簡介：台北TA發展中心負責人暨心理治療師
輔仁大學心理復健系講師，講授完形治療及人際溝分析治療。
學歷:美國加州大學聖塔巴巴拉分校教育研究所
經歷: 前返樸歸真工作室輔導員
證照: 國際TA協會TA臨床心理治療師證照
國際TA協會TA督導及訓練師證照
專長:心理學、完形治療
人際溝通分析治療、婚姻治療、性傷害或受虐婦女
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４遊戲治療 讀書會
架構：每次一章、每次一節課均可
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書名 |
章節 |
分享／暖身 ３０分 |
切題討論 ３０分 |
實例 個案討論 ３０分 |
回家 作業
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１創意式遊戲治療 |
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２性侵害倖存兒童活動手冊 |
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３增進自我概念 |
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６Ａ～～STEP 讀書會
架構：每次一章、每次一節課均可
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書名 |
章節 |
分享／暖身 ３０分 |
切題討論 ３０分 |
實例 個案討論 ３０分 |
回家 作業
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