人文反霸凌教育影片拍攝大綱
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影部 l 採訪畫面
l 採訪畫面
l 孩子們自由活動的畫面，如遊戲。
l 動畫After&Before片段。
l 帶入片名「人文正向反霸凌教育」
l 人文國民中小學校景，如校名招牌、建築遠景（有學生活動佳）、頂樓空照景、教室上課景觀…
l 採訪畫面
l YOYO教室的環境，上課狀況。
l 採訪畫面（以填滿數學算式的黑板為背景，採訪老師） l 影片「YOYO 家 上數學 改用畫圖的方式上」 l YOYO家族創意教學活動照片
l 採訪畫面
l 影片「來鴛老師 一人對上 11名如 跳跳虎般的孩子」
l 採訪畫面
l 用另一台攝影機拍攝短劇上課情形
l YOYO人文小劇場開幕 PART 1 收拾篇「收拾影片」 （以下略）
l 採訪畫面
l 採訪畫面 l 補拍烹飪課的遠景 l 影片「說明材料」、「打果汁」、「讓家長跟孩子同樂」
l 採訪畫面
l 照片「千龜活動」 l 影片「千龜來朝 影片」
l 影片「情緒管理課程」
l 採訪畫面
l 人文國中小校園中活潑可愛的孩子們近景。
l ＜END＞ |
音部 l Q：什麼是霸凌？ 霸凌是一個長期存在於校園的現象，專指孩子之間進行惡意欺負的情形。 l Q：導致霸凌發生的原因？ 主要影響學生行為的因素有很多：社會風氣、學校教育(老師)、家庭教育(家長)、同儕及個人人格特質…學生的人格發展及同儕影響是主要影響進行霸凌行為的因素。
在個人、人格方面。霸凌者通常具有以下特質： 個性沒耐心、魯莽、且具支配力 容易感到挫敗的 對他人缺乏同理心 較不願意遵守規矩 霸凌者通常會視暴力行為為正向行為。
在同儕方面：青少年發展時期，其行為最容易受到同儕行為影響。由同儕團體產生的文化、認知、流行術語…等，都會影響青少年的行為。
在家庭因素方面。多數使用暴力霸凌的學生，其家庭多數有下列現象：
l 片頭音樂
l 旁白：在宜蘭縣頭城鎮公辦民營人文國民中小學，老師的自編教材取代了教科書，評語式的評量取代了考試和排名，這種創新的教育路線，培育出獨立自主的孩子。
l Q：會到人文受教育的多半是什麼樣的孩子？ 會到人文來就讀的孩子，大致可分成兩類，一類來自於開明的精英家庭，不把升學放在人生第一順位；另一類是無法融入一般學校體制內的孩子，甚至被其他學校視為問題孩童拒收。在早期人文幾乎來者不拒，也造成了校內高比例需要高度關懷的孩子。 l Q：這麼多需要高度關懷的學生，學校如何輔導？ 在人文以彈性的家族制度取代制式班級教育，以班群總導師為小核心，全校教師都投入高關懷孩子的輔導。 l Q：有沒有實施什麼特殊教育或班級？ 我們成立了YOYO優勢動能教室，提供給精力特別充沛的孩子。讓他們發揮喜好動手操作的特長，為他們規畫出專屬教室，讓孩子自由排課表，讓他們與家長、老師共同設計｢有學習意義｣的特色課程。
l 旁白：有別於其他學校設立的「特殊班級」，人文國中小的YOYO家族並非隔離的學習環境，仍可進入一般班群上課，孩子們有更多的選擇，自己安排課程，學習對自己負責。 l Q：為什麼上數學課時，有些孩子在畫圖？
l 旁白：除了讓孩子自主參與其他班群的課程，YOYO家族的老師與家長更針對孩子的個性，共同設計出許多有趣的課程和活動。 l Q：YOYO家族中孩子多半是什麼樣子的個性？ 多半是精力充沛、無法控制自己的情緒… l Q：集中這些孩子，會不會常出現一些無法控制的場面，或是霸凌行為？ 這些孩子失控的比例當然比其他的班群高，因此我們也特別設計了反霸凌教育課程。 l Q：請介紹反霸凌教育課程（為什麼要用戲劇的方式上課？學生怎麼從中學習?） 讓學生透過表演短劇的方式，情境模擬學習，學生扮演的角色部分和現實生活重疊，透過正確和錯誤的表演，從中正向學習有效的溝通，化解衝突…
l （上課鐘聲） （以下略）
l Q：除了反霸凌課程，YOYO家族中還有什麼特別的課程？ 我們有一對一的課程、多媒體教學、戶外教學活動、烹飪課… l Q：請談談烹飪課的由來和介紹（誰上課？誰教學？如何學習？學生能從中學到什麼？） 烹飪課是由家長和老師共同設計的課程，希望讓家長和孩子同樂，並且滿足學生動手操作的慾望… l Q：請談談「千龜來朝」這項活動（活動的內容？活動目的？師生如何參與？學習到什麼？） 千龜這個活動是2009年2月宜蘭燈節中的一個活動，結合社區和地方風俗，讓孩子一起參與遊行…
l 旁白：YOYO家族的孩子們，學會控制自己的情緒，且更懂得尊重他人之後，便會讓他們回歸到一般的課群中學習。 l Q：孩子得到療育之後，如何回到正常的班群上課？
l 旁白：在人文國民中小學，每個孩子都被視為特別的獨立個體，每個孩子都能發展出自己的優勢智慧，這種回歸教育本質的正向管教，正是反霸凌最好的教育。
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PS1. 音部中問題底下的答案為預設，用於拍攝的人引導問題，不需讓受訪者觀看。有空我會另列出問題及拍攝清單供受訪者及採訪者使用。
PS2. 音部中的旁白，不在採訪內容中，請另擇聲音甜美或好聽有磁性的人選錄製。
PS3. 影部中藍色字體的畫面為缺少的畫面，採訪畫面於採訪中錄製，其他請儘量擇日補拍。
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