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愛與控制大不同

◎大千老師

許多家長與老師都不快樂，因為每天都因孩子而煩心。所以我們常問：「孩子不聽話怎麼辦？」或是：「他以前都很乖的，為什麼最近整個人變了？」「怎麼都不瞭解我對他的苦心，我這樣做不都是為了他好啊？」「我當年哪有他那麼好命，敢不聽話爸媽就打。現在好好跟他說一說，他居然頂嘴！」當我問他:「『你晚歸是去了哪裡？』他看我的樣子好像是我莫名其妙、不可理喻。」瞬間就讓我火冒三丈。這些話的共通之處是「都是因為他……所以我才很不快樂。」於是為了讓自己不再煩憂，師長就會想用一些方法讓孩子改變。例如:「威脅、懲罰、或用獎賞賄絡。」有時候也會尋求輔導人員來協助改變孩子的行為。這些反應對我們而言根深蒂固，被周遭親友視為常理。但方法用了之後或許暫時可以讓孩子聽話，但卻傷害了與孩子的關係。一旦他從此與我們越行越遠，下次他只會越來越不聽話，師長也只能管得更兇。問題是:「管的最嚴的父母，仍無法控制一個不在你身旁孩子的行為!」而且關係破壞了，就算他們在師長面前，師長能控制的部分也很有限，那怎麼辦？蓄勢中心將在人文知音為各位師長陸續介紹一系列跟「選擇理論」

相關的處置方法。在此先簡答上問，以後再細說。

【愛孩子】維持良好關係是家長與老師的最佳選擇。

【不控制】停止控制，就能取得控制。

【有選擇】給自己選擇、也讓對方選擇。